Если у человека есть хотя бы два признака из этого списка, то ему обязательно нужно обратиться к психиатру для диагностики шизофрении.

1. Бредовые идеи.

Это стойкие нелогичные убеждения, которые не поддаются критике.

Содержание бреда может быть разным. Например, человек может быть безосновательно уверен, что он великий; что он изобрел гениальную вещь; что к нему плохо относятся; что его преследуют; что ему изменяет супруг и т.д. Но в любом случае объяснения идей будут нелогичными и странными.

2. Галлюцинации.

Когда человек ошибочно определяет свои мысли, чувства и ощущения, как чужие.

К слуховым галлюцинациям относятся голоса, разговоры, мелодии и звуки, которые находятся в голове или в других местах. Например, человек может слышать что-то из желудка, через стену, из другого города или с другой планеты.

К зрительным галлюцинациям относятся образы, картинки и сцены, которые видят болеющие. Также им может казаться, что они обладают способностью видеть сквозь предметы и стены.

Обонятельные и вкусовые галлюцинации обычно связаны с назойливым запахом или постоянным привкусом во рту, который ощущает человек.

При галлюцинациях, связанных с мышцами, может возникать ощущение, что речью и движениями кто-то управляет.

При галлюцинациях, связанных с телом, человек может испытывать странные ощущения, которые ни на что не похожи. Например, он может ощущать, что у него «переливается мозг», «хлюпает в сердце», «стучат палочками в животе», «жгется в руках или на языке», «ползают жуки под кожей» и т.д.

3. Нарушение мышления.

Когда мысли путаются, накладываются одна на другую, пропадают или идут непоследовательно. Человек может высказывать странные и неуместные фразы.

В интернете есть видеоролик про «женщину и кандибобер». Там она говорит, что «прошла афганскую войну и всем желает ее пройти, и если она носит кандибобер на голове, то это еще не значит, что она женщина или балерина». Это один из примеров нарушения мышления.

4. Ощущение воздействия.

Когда человек уверен, что на него влияют или им управляют. Он может думать что чувства, действия или мысли помещаются в его разум или изымаются из его разума кем-то другим.

Или, наоборот, заявлять, что обладает сверхспособностями, может читать чужие мысли, вкладывать свои мысли людям в головы и управлять чужими ощущениями.

5. Утрата своих возможностей.

Когда человек становится замкнутым, пассивным, апатичным. У него исчезаю эмоции, мимика становится невыразительной. Он меньше разговаривает, отвечает все более односложно. Теряет интерес к жизни, работе, хобби и общению. Перестает справляться с обычными делами.

Например, он может перестать ходить на работу, затем постепенно будет сокращать общение с близкими, перестанет ходить в магазин, убираться дома, мыться, готовить, стирать одежду и тд.

6. Нарушение поведения.

Человек совершает странные, бесцельные, непредсказуемые, опасные поступки. Неуместно или неадекватно реагирует на события.

Например, он может несколько месяцев не выходить из комнаты и читать газеты; собирать и раскладывать дома хлам; может обвинять соседей по лестничной клетке в воровстве мусора; прятаться за шторой, когда во дворе проезжают машины; хранить под подушкой кухонный нож и т.д.

7. Психомоторные нарушения.

Когда человек перестает сознательно управлять своими движениями.

Например, у него может возникнуть ступор, замирание. Он может перестать говорить. Или, наоборот, человек может быть возбужденным и беспокойным, совершать хаотичные быстрые движения.